IHU A educação brasileira está “sob coação” e é agredida não só pela política oficial de desmonte e destruição do governo, mas também por “milícias” a serviço de quem está no poder. Essa é a síntese das advertências do ex-reitor…
Especialista aponta: após intensa luta dos movimentos populares, o fundo foi ampliado e melhor distribuído pelo país. Mas governo não engoliu a derrota e tenta desviar verbas ao setor privado e abocanhá-las para ações eleitoreiras Por Nelson Cardoso do Amaral, entrevistado…
Norma editada durante pandemia para dar continuidade ao ensino nas escolas públicas foi questionada por meio de ADI Em parecer enviado ao Supremo Tribunal Federal (STF), o procurador-geral da República, Augusto Aras, defende a constitucionalidade da Lei 14.172, que prevê…
Cátia Guimarães – EPSJV/Fiocruz Em dezembro de 2021, o Congresso Nacional aprovou uma lei (nº 14.276), que modificava e detalhava alguns pontos da lei 14.113 que, um ano antes, criou o novo Fundeb, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação…
Marco Zero Conteúdo Cansados de esperar por providências básicas para as atividades das escolas, representantes de todos os 12 povos indígenas do sertão de Pernambuco ocuparam na tarde de segunda-feira, 21 de março, dependências da secretaria estadual de Educação na…
Duas tendências sobressaem: melancolia pedagógica e compulsão modernizadora. Mas saída pode estar em superar o ensino monótono e padronizado — e apostar em novas subjetividades, no Comum e na agenda democrática Por Roberto Rafael Dias da Silva, em Outras Palavras…
Ao analisar currículos do novo Ensino Médio, professor constata que, na realidade, a proposta “converte as possibilidades de preparação para o trabalho em um mero catálogo de habilidades flexíveis” Por: João Vitor Santos, em IHU Depois de dois anos de…