direito à educação de qualidade

Instituto lança série que desmistifica obra de Paulo Freire

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Educador completaria 103 anos nesta quinta-feira (19)

Por Letycia Bond, da Agência Brasil

O nome do recifense Paulo Freire está na boca de brasileiros e estrangeiros que, ou rechaçam os princípios de sua filosofia, ou aderem a eles em plena entrega. No caso do advogado, educador e ex-secretário de Educação da capital paulista, a quantidade de equívocos em torno do que defendia como método é enorme. Foi com o objetivo de refutar algumas distorções que o Instituto Cultiva lançou nesta quinta-feira (19) a série digital “Os 7 Mitos sobre Paulo Freire”. (mais…)

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MPF recomenda que Seduc apresente projeto para melhoria urgente das escolas indígenas em Nova Mamoré (RO)

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Em 2023, 87 crianças indígenas foram matriculadas em escolas urbanas porque suas aldeias não têm escola; onde há, a estrutura é precária

Ministério Público Federal em Rondônia

O Ministério Público Federal (MPF) recomendou à Secretaria de Educação do Estado de Rondônia (Seduc) que apresente projeto com cronograma para melhoria das escolas indígenas de Nova Mamoré (RO). A Seduc tem dez dias para informar se vai acatar ou não a recomendação e outros dez dias para informar o cumprimento das medidas que foram recomendadas. (mais…)

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Novo Ensino Médio: como evitar armadilhas?

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Revogado apenas em parte, ele entrará em vigor ano que vem. Cinco pontos exigem atenção dos educadores. Entre eles: romper com a retórica emocional e moral de projeto de vida e reverter a tendência à padronização dos itinerários formativos

por Roberto Rafael Dias da Silva, em Outras Palavras

Como é de nosso conhecimento, no último dia 31 de julho o presidente Lula sancionou a Lei n. 15.945/2024 que estabelece a Política Nacional de Ensino Médio, que entrará em vigor no ano de 2025, revogando parcialmente a reforma do Novo Ensino Médio (NEM) no Brasil. Em termos curriculares, merece destaque a ampliação da carga horária da Formação Geral Básica (FGB), comum a todos os estudantes, restabelecendo a obrigatoriedade de componentes curriculares como Biologia, Química, História, Filosofia, Artes, dentre outros, ao longo dos três anos constituintes desta etapa da escolarização. À medida em que este tempo formativo foi ampliado, a carga horária dos Itinerários Formativos foi reduzida para 600 horas (em média, 200 horas-anuais). Os itinerários, sob esta configuração, tendem a ocupar um espaço de complementação e de aprofundamento nos conhecimentos das áreas de interesse dos estudantes. (mais…)

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No interior do Maranhão, denúncia de escola irregular e supersalários na educação

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Casa de taipa abandonada foi cadastrada como escola em funcionamento; ex-secretária de Educação nega irregularidades

Por Diógenes de Luna | Edição: Bruno Fonseca, Agência Pública

“Só sei que na Juçara, povoado aqui, não tem escola não. Se tiver, é só no papel.” A fala assertiva é de uma moradora do povoado Juçara, localizado em uma área remota da zona rural de Conceição do Lago-Açu, a cerca de 300 km de São Luís, Maranhão. Segundo ela, em 2023, uma sala de aula improvisada funcionou em uma casa de taipa do povoado, mas teria sido desativada após a denúncia sobre a situação improvisada. (mais…)

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Conheça a Caravana da Educação do Campo na Bahia

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Ação percorre os territórios baianos, divulga a licenciatura em Educação do Campo e pauta o seu reconhecimento nos editais de seleção

Da Página do MST*

A “Caravana da Educação do Campo: nas Trincheiras dos Saberes, Erguendo Construtores para o Futuro”, é uma iniciativa idealizada pela turma de licenciatura em Educação do Campo, com habilitação em Ciências Agrárias (LEDOC) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), e tem como objetivo percorrer os territórios baianos divulgando a licenciatura e pautando o seu reconhecimento nos editais de seleções e concursos públicos. (mais…)

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Pacto contra o analfabetismo em áreas de Reforma Agrária no Nordeste é lançado em PE

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A previsão é de alfabetizar mais de 33 mil jovens e adultos em 1.500 turmas em toda a região

Por Ramiro Olivier, na Página do MST

O assentamento Normandia, em Caruaru, Pernambuco, sediou nesta terça-feira (23), o maior programa de alfabetização para áreas de Reforma Agrária, já visto. O “Pacto Pela Superação do Analfabetismo nas áreas de Reforma Agrária do Nordeste” é uma ação que conta com a parceria entre Ministério da Educação (MEC), Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA) Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e os Movimentos Sociais do Campo. (mais…)

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Funai participa de escuta aos povos indígenas para a criação da primeira Universidade Indígena no Brasil

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Na Funai*

A Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai) participa nesta segunda-feira (15) do Seminário Regional de escuta para a criação e implementação da Universidade Indígena no Brasil. O evento ocorre no Recife (PE) e é realizado pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com o Ministério dos Povos Indígenas (MPI) e a Funai. (mais…)

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