Anatomia de “Pedagogia do Abandono”. Como o documentário serve-se de imagens fragmentadas, trilha sonora sutil e suspense para difundir o medo diante da escola. O que isso revela sobre as novas estratégias da ultradireita para a “guerra cultural”
Por Fernando Henrique Ferreira*, em Outras Palavras
Durante décadas, a educação ocupou um lugar relativamente consensual no debate público brasileiro. Divergia-se sobre métodos, investimentos ou políticas educacionais, mas raramente se questionava sua legitimidade social. Discutia-se como melhorar a escola pública, ampliar o acesso, valorizar professores e garantir o direito constitucional à educação assegurado em 1988. A educação era vista como problema nacional, mas nunca como ameaça.
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